Fot�: Voz�ry D�nes ________________

   1990 december�ben a 4. sz�let�snapomat �nnepelt�k. Volt torta, aj�nd�k, minden, ami lenni szokott. Tudtam, a k�sz�nt�s ut�n sz�leim dolgozni mennek a sz�nh�zba, r�m pedig a nagysz�leim fognak vigy�zni. De ahelyett, hogy "Kati, fogadj sz�t", meg "fek�dj le id�ben", anyuk�m azt mondta: "Gyere, �lt�zz�nk fel csinosan, elmegy�nk valahov�..." B�r hideg volt �s nagy h�, akkor nem sz�m�tott. Kopog�s cip�t, szokny�t, sz�vetkab�tot vehettem fel, �gy indulhattam �letem els� sz�nh�zi el�ad�s�ra, a Lili b�r�n� c�m� operettre. A n�z�t�r bal oldal�n �ltem nagymam�m �s nagyap�m k�z�tt. Csak b�multam a sz�npad forgatag�t, a sz�ps�ges ruh�kat, hallgattam a gy�ny�r� zen�t, �s azt �reztem, ez egy csoda. H�t �gy kezd�d�tt...
   Az �z, a csod�k csod�j�n m�r volt, hogy �n�ll�an �lhettem a n�z�k k�z�. �desap�m dobolt, az els� felvon�s ut�n pedig kij�tt �rtem �s v�gigvezetett a k�l�nleges folyos�kon, ahol gyakran sorakozik egym�s mellett egy v�rfal, egy l�ghaj�, egy cukr�szda vagy �pp a Smaragdv�ros, v�rva a legk�zelebbi sz�npadra vitel�t. Belepillanthattam a sz�nh�z eg�szen abszurd vil�g�ba, b�r ez akkor m�g csak abban mer�lt ki, hogy a sz�netben p�ld�ul l�ttam Dork�t �s Tot� kuty�t a Nyugati Boszork�nnyal k�v�zni.
   Sz�leim szinte minden zen�s darabban j�tszottak. Csak nem a f�nti deszk�kon, hanem lent, az akkor m�g nagy l�tsz�m� zenekarnak helyt ad� �rokban. �desany�m heged�s, �desap�m �t�s. �ltaluk sok el�ad�st n�zhettem meg �cs�mmel egy�tt, f�k�nt operetteket. Volt, hogy nem maradt m�r szabad hely a k�z�ns�g sorai k�zt, csak a l�pcs�n. �s b�r minket ez egy�ltal�n nem zavart, a jegyszed� n�ni m�gis megsajn�lt �s hozott nek�nk egy nagy p�rn�t, hogy k�nyelmesebben �cs�r�ghess�nk.
 

J�nos vit�z _______________________

   Tizenn�gy �ves voltam, mikor meghallgat�st tartottak a L�ceum udvar�n rendezett ny�ri j�t�kok egyik el�ad�s�ra, a J�nos vit�z statisztaszerepeire, h�t elmentem. 2001 nyar�n �n is egy voltam a t�nd�rek, parasztl�nyok, francia kir�lyi udvarbeliek csoportj�b�l. Nagyon boldog voltam! Korrepet�ci�kon, majd sz�npadi pr�b�kon vehettem r�szt, feln�ttekkel dolgoztam. M�r k�zelebbr�l figyelhettem, milyen egy pr�baid�szak, de �gy se l�ttam bele teljesen. Az els� hetekben megtanultuk az �nekkari anyagot, a sz�lamokat, ezalatt a sz�n�szekkel k�l�n lerendelkezt�k a jeleneteket. Mire mindenkit �sszeeresztettek �s a pr�bateremb�l sz�npadra ker�lt�nk, m�r fel volt �p�tve a v�z. A sz�n�szek m�r tudt�k a dolgukat, hozz�juk k�pest �ll�tott�k be a mi feladatainkat. A sz�npadi l�tez�s felel�ss�g�t nem igaz�n �reztem. Csin�ltam, amit mondtak. �s figyeltem. Ny�r volt, az �ltal�nosb�l elballagtam, a gimir�l pedig m�g nem tudtam semmit. Egyszer�en csak �lveztem, hogy �nekelek, hogy komoly id�beoszt�som, saj�t keresetem van �s v�rtam a bemutat�t. Az volt az els� premierbulim. Gyerekk�nt egy feln�tt vil�gban... amib�l ki is l�gtam, de valahogy helyem is volt, mert elfogadtak. T�ncoltam �jjelig, azt�n otthon �letemben el�sz�r szakadt r�m az a furcsa, ambivalens �rz�s, az a boldogs�ggal vegyes �ress�g. Hogy milyen hat h�t alatt l�trehozni valamit �s p�r el�ad�st k�vet�en elb�cs�zni az emberekt�l, a munk�t�l. Neh�z volt elengedni ezt az id�szakot, akkor m�g nem tudhattam, lesz-e hasonl�ban r�szem. Lett...
 

Valahol Eur�p�ban
Kasz�s Gerg�, Pint�r Krist�f, Kov�cs Patr�cia mellett �goston Kati
_____________________________________________________

   2002 nyar�n r�szt vettem egy �jabb meghallgat�son �s augusztus v�g�n m�r 20 gyerekkel �s t�bb, mint 20 feln�ttel kezdtem pr�b�lni. Okt�ber 4-�n mutattuk be a Valahol Eur�p�ban c�m� musicalt. Neh�z volt 15 �vesen a kamaszkor minden s�ly�val a legk�l�nb�z�bb egy�nis�g�, tapasztalt �s tapasztalatlan sz�n�szek, illetve m�s-m�s koroszt�ly�, elt�r� k�r�lm�nyek k�z�l �rkez� ismeretlen gyerekek forgatag�ba ker�lni. Egy biztos volt, hogy mindenki el�tt ugyanaz a c�l, ugyanaz a premier �ll �s azt k�z�sen kell megval�s�tanunk. Ehhez napi k�t 4 �r�s – volt, hogy hosszabb – pr�b�n kellett r�szt venni. Mellette persze az iskolai feladatainkkal se maradhattunk el. Hossz� napjaink voltak. Reggel az els� k�t �r�ra bementem a gimibe, 10-t�l pr�ba, ut�na k�l�n�ra, zenesuli, 6-t�l megint pr�ba. Csak k�s� este, �jszaka jutottam a tanulnival�khoz.
   Nagyon szerettem figyelni a sz�n�szeket. Hogy hogyan k�sz�lnek, pr�b�lnak, mit csin�lnak a sz�nfalak m�g�tt jelenetre v�rva, milyen rutinnal sminkelik magukat a fodr�szt�rban. N�ztem, ahogy �talakulnak... �ltaluk tapasztalhattam meg akkor, azon a pr�baid�szakon, hogy a le�rt szavak, mondatok hogyan telnek meg �lettel, milyen dramaturgi�val rendez�dnek �n�ll� jelenetek egys�ges eg�ssz�.
   M�s szemmel n�ztem m�r a dolgokat. Nemcsak a k�sz csod�t l�ttam a sz�nh�zban, hanem azt is, mindez hogyan j�het l�tre. Megtanultam, hogy ebben a vil�gban senki nem �lhet meg egyed�l. �ri�si �sszmunk�ra van sz�ks�g. Az �lt�ztet�, a fodr�sz, a hangos�t�, a vil�gos�t�, a d�sz�t�, a kell�kes, az �gyel�, a dramaturg, az asszisztens, a s�g�, a karmester, a zenekar, a rendez� �s a sz�n�szek k�l�n�s egy�ttrezg�se ez...
   Tizen�t �ves l�nyk�nt m�r nem voltam kicsi gyerek, de nagyon t�vol �lltam a feln�tts�gt�l is (b�r ez ut�bbi nem is tudom pontosan, hol kezd�dik...). Sz�val, furcsa dolog volt ez a kamaszkor, f�leg, hogy felel�ss�gteljes, komoly munk�t v�geztem, emellett az�rt j� volt j�tszani, rosszalkodni a t�bbiekkel, sokszor voltam sz�rakozott �s hirtelen, az �n koszos-feket�re sminkelt k�znyomom is ott volt a feh�r falakon, h�ztam az id�t pr�ba ut�n, hogy k�s� �jszaka menjek haza. De meg kellett tapasztalni a b�f��letet is, ahol gyerekfejjel mi is �ri�si lekesed�ssel elemezt�k az aznapi pr�b�t, besz�lt�nk a civil dolgainkr�l, hallgattuk az anekdot�kat, csocs�ztunk, k�rtyatr�kk�ket tanultunk. Szerelmek, bar�ts�gok sz�v�dtek...
   Ekkor kezdtem megtanulni, mit jelent a fegyelem, a komoly koncentr�ci�, az �ll�k�pess�g, az al�zat, a tisztelet, az emp�tia, mi az, hogy munka, mi az, hogy csapat.
   V�rtuk a premiert, hiszen az�rt dolgoztunk, hogy ut�na mindezt megmutathassuk a k�z�ns�gnek. De valahogy furcsa volt, szinte b�ntott, mikor m�r nem egyed�l voltunk a sz�nh�zteremben. T�bb sz�z ember j�tt be a mi kis vil�gunkba. M�s jelent�se lett minden mondatnak, hangnak, mozdulatnak, amit a sz�npadon csin�ltunk. Akkor �rtettem meg, mit jelentett az a hat h�t, amit pr�b�l�ssal t�lt�tt�nk. A k�z�ns�g mindent �rez bel�l�nk. Az el�ad�s egyik jelenet�ben a Zene az kell c�m� sz�m alatt le�z�nl�tt�nk a sz�npadr�l �s a sz�ksorok sz�l�re �lltunk, �gy �nekelt�nk. A pr�b�k folyam�n sokat kiab�lta a rendez�, B�res Attila, hogy „�nekeld a sz�knek �gy, mintha ott �ln�nek, mintha csak r�d figyeln�nek, magyar�zz nekik! M�g, m�g, m�g jobban!!!!!” Igen, igyekezt�nk, de el se tudtuk k�pzelni, mi lesz ebb�l. Az els� nyilv�nos pr�b�n kifutottam a helyemre �s a sz�ksor legsz�l�n egy sz�n�szn�, Bessenyei Zs�fi �lt. �n �nekeltem, � pedig k�nnyeivel k�zdve a szemembe n�zett �s megfogta a kezemet. Persze az emberek reakci�i nem mindig voltak egyform�k. Volt, aki nem mert r�m n�zni, volt aki mosolygott, volt, aki s�rt, volt, aki meg�lelt. De mindegyik�kb�l kiv�ltottam valamit, mindegyik�knek tudtam adni valamit, ami lehet, hogy csak abban a pillanatban volt r�juk hat�ssal, de lehet, hogy vittek bel�le magukkal haza is.
   2003 nyar�n lehet�s�gem volt n�h�ny h�napot N�metorsz�gban t�lteni, vil�got l�tni, ottani suliban tanulni... K�zben kider�lt, hogy a Heged�s a h�ztet�n c. musicalt fogj�k bemutatni a L�ceum udvar�n, �s �n j�tszan�m Tevje egyik kisl�ny�t, Sprinc�t, igen nagy sz�n�szek mellett. �ri�si d�nt�s volt ez akkor: menjek vagy maradjak? Mert tudtam, hogy a tov�bbtanul�somhoz tal�n fontos lenne ez a k�lf�ldi �t, meg minden szempontb�l hasznos, de a sz�vem m�shogy d�nt�tt. P�r h�t m�lva elkezdtem a pr�baid�szakot, ami az akkori doh�nygy�r �p�let�ben zajlott. Azt a friss doh�nyillatot sose fogom elfelejteni... Mivel sz�nid� volt, nem kellett a tanul�ssal foglalkoznom, csak az el�ttem �ll� el�ad�sokra koncentr�ltam. Ez volt az els� „neves�tett szerepem”, volt jelenet, amiben rajtam k�v�l csak p�r szerepl� volt a sz�npadon, volt egy kev�s sz�vegem, k�l�n koreogr�fi�m, n�h�ny sz�l�sorom. M�s volt, mint csapatban l�tezni. A darab kapcs�n egyre jobban �rdekl�dtem m�s n�pek, m�s vall�sok hagyom�nyai ir�nt, kit�rult el�ttem a vil�g. Egyszercsak a j�tsz�s �lvezete keveredni kezdett okok, mi�rtek keres�s�vel.
   A 2003/2004-es �vadban sok feladatot kaptam. Sz�z �v mag�ny, My Fair Lady, Bors n�ni… H�rom teljesen k�l�nb�z� darab, mindegyiknek megvolt a maga izgalma. M�rquez m�v�ben kev�s jelen�sem volt, �gy alkalmam ny�lt a n�z�t�rr�l figyelni a pr�b�kat, belepillantani egy pr�zai el�ad�s vil�g�ba. A My Fair…-ben m�r nem gyerekszerepl�k�nt vettem r�szt, feladataim nem k�l�nb�ztek a feln�tt sz�n�szek�t�l. Hirtelen megv�ltoztak az elv�r�sok. �s �n bizony�tani akartam, hogy �gy is helyem van ott. De m�r megjelent bennem valami, amit addig nem igaz�n �reztem: a k�tely. Hogy j�-e, ahogy csin�lom...
   A Bors n�niben gyerekeknek j�tszottunk, akiknek az �szintes�ge megijesztett. �k nem illedelemb�l tapsoltak. Nem volt k�nny� felkelteni az �rdekl�d�s�ket, de ha siker�lt, hihetetlen�l h�l�sak voltak �s l�trej�hetett egy k�l�n�s interakt�v sz�nh�z – amivel addig m�g nem tal�lkoztam – �s minden j�t�kba bele tudtuk �ket vonni. J� volt l�tni rajtuk a hat�st, az �r�m�t �s �rezni, hogy elhalmoznak a szeretet�kkel.
 

Pom�d� kir�ly �j ruh�ja
____________________
 

  J�liusban Venczel Valentin rendezte a Pom�d� kir�ly �j ruh�j�t. H�rom opera�nekes - k�zt�k Gregor J�zsef - mellett mi, fiatalok j�tszhattuk el a f�szerepeket ebben a zeneileg nem t�l egyszer� R�nki oper�ban. Minden megvolt, amire v�gytam... Sz�nh�z, zene, bar�tok, sz�nid�... Szabadnak �reztem magam. Azon a ny�ron mi�nk volt az �rsekkert, s�t az eg�sz v�ros. Tal�n fel se fogtuk, milyen �ri�si dolgoknak lehett�nk r�szesei.
   A fut� el�ad�sokat a k�vetkez� �vadban is j�tszottuk, t�jel�ad�sokon �s vend�gj�t�kokon is r�szt kellett venni, ami okozott egy kis neh�zs�get, ugyanis utols� �ves voltam a gimn�ziumban �s voltak hi�nyoss�gaim. Mikor sz�leim besz�ltek B�ressel, hogy musz�j cs�kkenteni a munk�im, mert nem fogok tudni le�retts�gizni, azt mondta, nem gond, seg�t, majd � korrepet�l matekb�l. Volt, hogy m�r eg�sz csoport gy�lt �ssze a sz�nh�z b�f�j�ben k�t el�ad�s k�z�tt, mert annyira �rdekes volt, ahogy Attila a sz�gf�ggv�nyekr�l besz�lt. �gy �retts�giztem le. Emellett felv�telikre is kellett k�sz�ln�m, r�ad�sul m�r folytak a k�vetkez� ny�ri el�ad�s, a Hair pr�b�i is. Az �n hangom nyitotta az el�ad�st. Az els� komolyabb sz�l�m volt. Itt hallott el�sz�r �nekelni K�ringer L�szl�, aki felaj�nlotta, hogy tanulhatok n�la. Mesterem lett, �ltala ker�ltem k�s�bb Budapestre.

Oliver _____

   Szeptemberben a Miskolci Egyetem Bart�k B�la Zenem�v�szeti Int�zet�n kezdtem tanulni mag�n�nektan�r, �nek- �s kamaram�v�sz szakon. B�r a tan�v folyam�n nem Egerben laktam, ny�ron – volt, hogy �vad k�zben is – j�tszottam m�g sz�l�v�rosomban. 2006-ban, az Oliverben, ism�t m�sfajta �rz�sekkel dolgozhattam, mint azel�tt, hiszen f�iskol�sk�nt l�ptem a sz�nh�zba. A gyerekek csapata m�r nem az �n vil�gom volt se a b�f�ben, se a sz�npadon.
   2007-ben, a West Side Storyban el�sz�r �nekelhettem egyed�l teljes sz�mot nagyzenekarral, r�ad�sul az Egri Szimfonikus Zenekarral, amelyben a sz�leim is zen�ltek, �s amelynek tagjait, mi�ta az eszemet tudom, ismerem. Ekkor �reztem el�sz�r, hogy mennyi minden v�ltozott bennem a f�iskolai �vek alatt. Tudatosabb lettem. Nem volt ez egyszer�. Figyelni az �nektechnik�ra, kontroll�lni magam, meghallani, majd jav�tani a hib�kat �s l�tezni a sz�npadon. M�g gyerekk�nt ilyenekkel sose foglalkoztam, k�rd�sek kezdtek felt�rni bennem, valamiben biztosabb, sok dologban bizonytalanabb lettem. De m�r akartam keresni a v�laszokat. Ez volt az utols� el�ad�s a G�rdonyi G�za Sz�nh�z reperto�rj�ban, amiben r�szt vettem.
   Sokmindent �ltem meg az�ta, de ez m�r egy m�sik t�rt�net. A l�nyeg, hogy az �traval�t Egerben kaptam �s ma is t�pl�lkozom bel�le. Mert az a sz�nh�z, illetve azok az emberek, akik akkor k�r�lvettek, megtan�tottak arra, ami k�nyvekb�l, iskolapadban megtanulhatatlan.     

Fot�k: G�l G�bor

* 3/2 Ivanics Tam�s: Id�utaz�s
   3/1 �goston P�ter: K�rd�sekt�l v�laszokig